Beskrivning
Beskrivning
Sju steg för att knäcka koden!Läsinlärning i 7 steg är en multisensorisk läsinlärningsmetod i sju steg. Grundidén är att man tränar fonologisk medvetenhet och läsinlärning parallellt. I samband med skolstart höstterminen 2018 finns även arbetsböcker i serien. Läsinlärning i 7 steg är producerad med stöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.Läs merSyftet med detta läromedel är att alla nybörjare i skolår 1 ska få en god start i läsinlärningen. Läromedlet riktar sig särskilt till de barn som har en försenad och bristfällig fonologisk utveckling. Dessa barn brukar vara i riskzonen för att utveckla läs- och skrivsvårigheter. Läromedlet bygger på en läsinlärningsmetod i 7 steg som är en multisensorisk läs- och skrivinlärningsmetod.De sju stegen är:Steg 1 – Ljudsegmentering dvs. dela upp ett ord i dess minsta enheter, ljuden/fonemen.Steg 2 – Ljudsyntes dvs. kunna höra vilket ord det blir av presenterade ljud.Steg 3 – Bygga eller skriva orden.Steg 4 – Läsa orden.Steg 5 – Samtal om ordens betydelse.Steg 6 – Upprepad läsning av orden i läsövningarna i Läsebok 1 och 2.Steg 7 – Läsläxa, läsövningarna i Läsebok 1 och 2. Läsebok 1 (16 s.)– Genomgång av bokstäverna O, S, L, R, M, A, E, N, I, V, T, Ä, K, F (14 st). – Läsövningarna innehåller korta ljudenligt stavade ord med 2-3 ljud och enkla meningar.- Läsövningarna bör förberedas med de sju stegen. Arbetsbok 1 Arbetsbokens uppgifter innehåller de bokstäver och moment som introducerats i Läsebok 1. Uppgifterna innehåller korta ljudenligt stavade ord med 2-3 ljud och enkla meningar. I arbetsboken ligger tonvikten på skrivande.Läsebok 2 (32 s.)– Genomgång av de bokstäver som inte är behandlade i Läsebok 1.- Läsövningarna innehåller ord med ändelser, konsonantförbindelser m.m. samt enkla meningar och texter. – Läraren bedömer utifrån elevernas kunskap och förmåga, när läsövningarna skall förberedas med de sju stegen.Arbetsbok 2 (36s.)Arbetsbokens uppgifter innehåller de bokstäver och moment som introducerats i Läsebok 2. I arbetsboken ligger tonvikten på skrivande.Läsebok 3– Innehåller sammanlagt 45 läsövningar, ordläsning (35 st) varvat med textläsning (10 st).- Följande moment ingår: frekventa småord, konsonantförbindelser med två och tre konsonanter i början av ord, läsriktningsträning, böjning av adjektiv och verb, konsonantförväxlingar, vokalförväxlingar, vokalmöten och konsonantmöten, supradentaler och sammansatta ord.Arbetsbok 3 (48 s.)Arbetsbokens uppgifter innehåller de moment som introducerats i Läsebok 3. I arbetsboken ligger tonvikten på skrivande.Laborativt läsmaterial– Laborativt läsmaterial är tänkt att på ett lekfullt och varierat sätt bidra till en god start i läsinlärningen. – Materialet, som består av 23 lässpel, följer inlärningsgången i Läsebok 1 och 2 och är en förstärkning och extra träning till läsövningarna i läseböckerna. LärarbokLärarboken innehåller anvisningar till alla sidor i läseböckerna. Det finns också kopieringsunderlag med bl.a. möjlighet att kartlägga fonologisk medvetenhet på såväl gruppnivå som individnivå samt läsprov som följer inlärningsgången i läseböckerna.Läsinlärning i 7 steg är producerad med stöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten (f.d. SIT).
