Lärare Lär/Elevautonomi i språkundervisningen

Vad menas egentligen med elevautonomi, self-directed learning, learner autonomy, inlärningsstilar etc? I teoridelen av denna bok presenterar författaren överskådligt de viktigaste inlärningsforskarnas teorier, dvs den inlärningssyn, kunskapssyn och människosyn som de nya tankegångarna bygger på.Den andra delen av boken ägnas åt praktiken, hur man rent konkret kan organisera sin undervisning enligt nya riktlinjer. Författaren delar med sig av sina erfarenheter av engelskundervisning på gymnasienivå och ger råd och kommentarer för hur man kan planera, genomföra och utvärdera.